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• 1、如何正确解读教材

如何正确解读教材

教材内容解读与建议： 很多用电器其实就是一个黑匣子，我们只能看到它外面的样子，而难以看到它的内部结构，但不管多么复杂的用电器，都是用一些简单电路通过不同的连接方式组合而成的，本节课学生将用电路检测器探究接线盒内部的电路是怎样连接的，并探究不同电路连接方法的区别，观察描述发现不同电路的特点。

在这一过程中，教师还要学会根据学情及学段目标调控课堂教学容量，正确处理好知识点、能力点与创新点之间的关系，以及在每一节课中所占的比重。正确挖掘教材，把教材中呈现的内容变成富有弹性的语文教学内容，关键要把握好三点： （1）课标中学段目标的要求。

解读统编教材 基本编排思路：双线组织：人文主题和语文要素。语文要素包括：a.必备的语文知识；b.基本的语文能力；c.适当的学习策略；D.良好的学习习惯。

是通过学习教材，对课程的思路进行整理和剖析，以有助于更好的上好一门课。 解读是阅读解释教材，研究教材内容，再加上一些个人的看法。复杂度不同 教材解读对教材的理解解析较为浅显和粗略，教材分析相对深度要求要深刻，比如教材的本质要说明清楚，之间的内部联系是什么。

教辅书按功能可分为教材解读类、同步练习类、专项突破类三大核心类型，分别对应预习巩固、课后练习、薄弱点强化等不同学习场景，选择时需结合自身需求匹配功能特点。

教材解读包括教材单元原结构、教材编写的特点与意图、教材的知识点和能力。本册教材围绕宽泛的的人文主题和语文素养双线组织阅读单元，全册由25篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由3或4篇课文和1个语文园地组成。在第一单元后安排“快乐读书吧”。