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人教版五年级上册语文《桂花雨》教案
你喜欢哪几句话？你能想象当时的情景吗？合作学习。 2 汇报交流：如桂花树的样子，母亲送桂花的情景，摇桂花的情景等。 3 出示课件：师范读。同学想象，有感情地朗读课文。 这下，俺可乐坏了，帮大人抱着桂花树，使劲摇。桂花纷纷落下来，俺们满头满身都是桂花。
人教版五年级上册语文《桂花雨》教案（一）教学要求：思想品德要求：体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。知识要求：自学课文中的新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。能力要求：想像课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。
桂花成熟时，就应当摇，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。指导朗读。⑵ 体验摇花乐：这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。
五年级上册语文课文桂花雨预习教案第一课时 创设情景，走近文字 播放桂花的画面，舒缓的音乐，教室内有缓缓流淌的桂花的香味。带来桂花同学们，听着这轻柔的音乐，闻著沁人心脾的桂花香，你想起了什么？ 作者琦君小时候最喜欢桂花了。出示小时候，我最喜欢桂花了她身在异乡，常常想起家乡的桂花。
点击下载文件： 人教版小学语文五年级上册《桂花雨》PPT课件 《桂花雨》课文 中秋节前后，就是故乡的桂花季节。 一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。
小学五年级语文《桂花雨》练习题 读拼音写汉字。pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ （ ） （ ） （ ） （ ）tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū （ ） （ ） （ ） （ ）辨字组词。
小学五年级上册语文优秀教案:《诺曼底号遇难记》
．绘制电影《“诺曼底”号》的宣传画（含文字）。2．设计哈尔威船长的碑文。3．写哈尔威船长葬礼上的`悼词。4．以见习水手克莱芒的口吻写一篇纪念哈尔威船长的文章。5．说一说哈尔威船长的表现使你想起了谁，并以《哈尔威船长与X X X》为题写写对比后的感受。
同学们，今天老师要和大家一起学习伟大的法国作家雨果的小说《“诺曼底”号遇难记》，在他所描写的海难中，我们会看到惊心动魂的海难场面，悲壮感人的英雄壮举，我们会看到在茫茫无际的大海上，面对着汹涌湍急、势不可当的海水，面对着死亡的威胁考验的时候，哈尔威船长是怎样用自己的生命诠释了海难，诠释了人生。
阅读《小学语文教师》，并讨论交流心得。 专题教研活动：掌握复述叙事性作品的能力专题研讨活动 第三次集体备课《诺曼底号遇难记》。 安排期末复习工作。 教研组工作总结。
